Podiumsdikussion Vissel for future

Am vergangenen Mittwoch (08.09.) fand in der Pausenhalle der OBS am Standort Loge eine Podiumsdiskussion mit zahlreichen Kandidatinnen und Kandidaten für die anstehenden Kommunalwahlen statt. So hatten zum Beispiel alle im Stadtrat vertretenen Parteien Vertreter/innen geschickt, um sich den Fragen und Kommentaren der Zuschauer zum Thema Klima und Umwelt rund um Visselhövede zu stellen. Auch die Kandidatin für das Amt des Bürgermeisters / der Bürgermeisterin, Frau Schulz, nahm an der Diskussion teil.

Geleitet wurde die Veranstaltung von Mitgliedern der Gruppierung Vissel for future.

Unter den Zuschauern waren auch unsere drei 10ten Klassen, die sich zuvor im Unterricht Gedanken zur Thematik gemacht hatten und diese verschriftlicht und vorgetragen haben. Diese Impulse dienten dann wiederum den Politikerinnen und Politikern als Grundlage ihrer Diskussion. Wichtig war den Schüler/innen vor allem die Situation auf den Schulhöfen, die Schülerbeförderung, die Fahrradwege sowie Vorschläge für möglichst klimaneutrales Bauen und Gestalten der schulischen und privaten Umwelt (Solaranlagen etc.).

Am Ende konnten sich alle Teilnehmer/innen ein gutes Bild davon machen, was die verschiedenen Parteien zum Thema Klima und Umwelt vorhaben, umzusetzen. Also eine sehr gute Gelegenheit, die Wahlentscheidung leichter zu machen.

 

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Podiumsdikussion Vissel for future

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Am vergangenen Mittwoch (08.09.) fand in der Pausenhalle der OBS am Standort Loge eine Podiumsdiskussion mit zahlreichen Kandidatinnen und Kandidaten für die anstehenden Kommunalwahlen statt. So hatten zum Beispiel alle im Stadtrat vertretenen Parteien Vertreter/innen geschickt, um sich den Fragen und Kommentaren der Zuschauer zum Thema Klima und Umwelt rund um Visselhövede zu stellen. Auch die Kandidatin für das Amt des Bürgermeisters / der Bürgermeisterin, Frau Schulz, nahm an der Diskussion teil.

Geleitet wurde die Veranstaltung von Mitgliedern der Gruppierung Vissel for future.

Unter den Zuschauern waren auch unsere drei 10ten Klassen, die sich zuvor im Unterricht Gedanken zur Thematik gemacht hatten und diese verschriftlicht und vorgetragen haben. Diese Impulse dienten dann wiederum den Politikerinnen und Politikern als Grundlage ihrer Diskussion. Wichtig war den Schüler/innen vor allem die Situation auf den Schulhöfen, die Schülerbeförderung, die Fahrradwege sowie Vorschläge für möglichst klimaneutrales Bauen und Gestalten der schulischen und privaten Umwelt (Solaranlagen etc.).

Am Ende konnten sich alle Teilnehmer/innen ein gutes Bild davon machen, was die verschiedenen Parteien zum Thema Klima und Umwelt vorhaben, umzusetzen. Also eine sehr gute Gelegenheit, die Wahlentscheidung leichter zu machen.